Alapvető problémám a különböző digitális pedagógiás kurzusokkal, továbbképzésekkel, fejtágítókkal kapcsolatban a tanártovábbképzésben, hogy szinte mindig az eszközre fókuszálnak. Röviden: a tanulás-tanítás-tervezésben a fő hangsúlynak tkp. a módszeren kell(ene) lennie, azaz

Alapvető problémám a különböző digitális pedagógiás kurzusokkal, továbbképzésekkel, fejtágítókkal kapcsolatban a tanártovábbképzésben, hogy szinte mindig az eszközre fókuszálnak. Röviden: a tanulás-tanítás-tervezésben a fő hangsúlynak tkp. a módszeren kell(ene) lennie, azaz hogy egy bizonyos fejlesztési cél tekintetében az adott pillanatban (csoportok, tanulók, gyerekek számára) éppen melyik módszer a célravezetőbb. Ha ez